Palmas Tocantins, 18 de março de 2016: Uma viagem ao mundo da imaginação, desta forma a comunidade escolar pegou carona nesta sexta-feira, 18/3, até a Escola João Paulo II – Conveniada, onde ocorreu o lançamento do projeto “Vamos Ler – Leitura, escrita e artes”, que tem como principal objetivo incentivar a leitura e escrita dos alunos, o qual será trabalhado durante o ano letivo, e é uma ação do Projeto Político Pedagógico da Unidade de Ensino, que terá culminância no final do ano.
Na oportunidade, além de os educadores e educando da escola apresentar diversos personagens da Literatura Infantil, a equipe da Secretária Estadual da Educação, Juventude e Esportes apresentaram histórias e cantaram com os educandos, que demonstraram muito entusiasmo tanto nas apresentações quanto nos diversos cantos de leituras espalhados pelo pátio da escola.
O exemplo disso são as alunas da turma do 5º ano matutino, Ana Laura e Maria Eduarda, que disseram o quanto gostam de ler. “Principalmente quando encontramos livros novos, cheios de imagens, assim ficamos com muita vontade ler mais e mais”. Disseram as alunas.
E para narrar uma das histórias infantis mais atraentes da Capital, a autora do livro “Palmas ao Senhor Vento”, Roseli Bitzcof de Moura, narrou o enredo do livro, que tem festa dos pés de Pequi, Ipês e Fava de Bolotas, chegada das flores e Sucuri. Uma história bem regionalista que chamou a atenção de todos.
Para a diretora, Eldinê Pimentel, o projeto é muito importante para as crianças desenvolverem a leitura e a escrita, “pois possibilita o aprimoramento das habilidades de leitura/escrita dos discentes, tendo por base linguagem escrita, oral e expressão corporal. Dessa forma o aprendizado fica mais interessante e prazeroso”. Destaca a diretora.
Para fechar as apresentações encantadas, as educadoras da Unidade de Ensino apresentaram um teatro mundo “O Livro Mágico”.
Leitura, escrita e artes
O projeto que iniciou nesta sexta-feira, 18/3, trabalhará diversos autores da Literatura Brasileira, possibilitando os alunos lerem, pesquisarem e produzirem livros, gibis, desenhos, cartazes, poesias, teatro, dança, dentre outros temas que colaborem com o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes.
