Palmas Tocantins, 09 de dezembro de 2019:A cerimonia de formatura dos alunos da Educação Infantil da Escola João Paulo II, da sede e anexo, trouxe como tema “Família e Escola”. Foi um momento encantador, nítido nos olhos dos pequenos, pais e convidados, amigos, educadores, direção e demais pessoas da comunidade. A solenidade de formatura foi realizada dia 06 de dezembro, no anexo da escola localizada na 503 Norte, al. 07 APM 17 lt. 07- Palmas Tocantins.
Educação Infantil é uma etapa tão importante na vida das crianças. A família e a escola formam uma equipe. É fundamental que ambas tenham uma integração e sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos de desenvolvimento escolar do aluno.
Destaque na cerimonia a presença do formando Walef Gabriel Xavier Lopes, que é surdo e a professora e Interprete da Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS, Gelcina M. Vindilina que traduziu o evento para as crianças surdas.
Quem não deixou de se emocionar foi à senhora Lúcia Célia de Lima, tia da formanda Ana Luiza Lima Santos e avó de Laura Emanuelle de Menezes Castilho, Arthur Lima Rodrigues. Disse que acredita e confia na equipe da escola João Paulo II e que outros da família já passaram por esta escola.
Na oportunidade, Jocel Santiago Presidente da Associação Ação Social Jesus de Nazaré entidade mantenedora da escola, parabenizou aos formandos e pais por essa fase vivenciada na educação, destacando as ações realizadas pela a instituição e a importância da colaboração da entidade para realização das ações desenvolvidas.
A diretora Eldinê Pimentel, agradeceu a parceria com as famílias que são fundamentais para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos. E também parabenizou os formandos e os familiares, enfatizando a importância deste momento em que encerra a primeira fase para começar um novo ciclo, além de ser grata pelo apoio da equipe de trabalho, paraninfos, pais e presidente da Associação Ação Social Jesus de Nazaré, entidade mantenedora da escola que colaboraram para a conclusão de um marco na vida destas crianças que se formam.
