Estudantes recebem campanha sobre preservação da água e descarte correto de resíduos

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Fotos: Selma Nascimento/ AASJN

Nesta quinta-feira, 18 de setembro de 2025, a Escola Estadual João Paulo II, em Palmas-TO, recebeu uma ação de conscientização ambiental com os estudantes da Jornada Ampliada. A atividade integra o plano de trabalho “Cuidar da Água é Cuidar do Futuro: Correto Descarte dos Resíduos para Proteger Nossos Rios”, dos acadêmicos do curso de Gestão Pública da UNITINS- Universidade Estadual do Tocantins. 

Com objetivo de sensibilizar os estudantes do 6º ao 9º ano sobre a importância da preservação dos recursos hídricos e do descarte adequado do lixo, os acadêmicos  Fernando Guedes da Silva, Flávia Carolina G. de Moura Neres, Letícia Rodrigues Amaral, Raimundo Nonato Teixeira Filho e Rosângela Maurícia de Carvalho P. T. Macário. se dedicaram nessa ação que teve caráter educativo, com atividades em sala de aula, distribuição de panfletos e rodas de conversa, incentivando a reflexão sobre práticas cotidianas de consumo consciente e sustentabilidade.

De acordo com os organizadores, a proposta surgiu a partir de um diagnóstico feito junto à gestão escolar e à disciplina de Ciências, que identificou preocupações quanto ao descarte inadequado de resíduos e seus impactos nos rios e córregos da região. O trabalho está alinhado ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 12 – Consumo e Produção Responsáveis, que estimula padrões sustentáveis e a redução de resíduos.

Durante a ação, os estudantes demonstraram grande interesse, levantando questões sobre os riscos do descarte incorreto do lixo, como os impactos à saúde, a poluição causada por baterias e o problema do despejo de óleo em pias de cozinha. “Percebemos que os alunos estão atentos e compreendem os riscos que essas práticas trazem para o meio ambiente e para a qualidade de vida da população”, destacou o acadêmico Raimundo Nonato.

A gestora da unidade, Eldinê Pimentel, agradeceu a parceria com os acadêmicos e ressaltou a importância de momentos como este. “A reflexão que os estudantes fizeram hoje precisa se transformar em prática, tanto no ambiente escolar quanto no cotidiano de suas famílias”, enfatizou.

Entre os resultados esperados estão o aumento da conscientização sobre os impactos ambientais do lixo, a adoção de hábitos mais sustentáveis em casa e na escola, além da formação de adolescentes agentes multiplicadores da preservação ambiental na comunidade.